0 αντικείμενα στο καλάθι
  • Δεν υπάρχουν προϊόντα στο καλάθι

Βιβλία

Προφορική και γραπτή επικοινωνία στη προσχολική εκπαίδευση

Στρατηγικές διδακτικής
Κουτσουβάνου, Ευγενία
ISBN 978-960-02-3341-4
Σελίδες 200
Έτος πρώτης έκδοσης 2005
Έτος τρέχουσας έκδοσης 2018
Έκδοση
Διαστάσεις 14 x 21 cm

10,60

Aνήκει στις κατηγορίες:

  • Εκπαίδευση
  • Νέες Κυκλοφορίες
  • Παιδαγωγικά

Εάν θεωρούμε το παιδί αναπτυσσόμενο άτομο με ικανότητες που εξελίσσονται συνεχώς και τη μάθηση δημιουργική διαδικασία που οικοδομείται βαθμηδόν, τότε ο στόχος της εκπαίδευσης πρέπει να ενισχύσει αυτή την ανάπτυξη.

Η διαδικασία της μάθησης της γλώσσας αποτελεί μια πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς και τους μελετητές της γλώσσας. Η γλωσσική εκπαίδευση είναι μια περιοχή προβληματισμού και αλλαγών. Πολλές από τις αλλαγές δείχνουν τη σπουδαιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης για προγράμματα αναδυόμενου αλφαβητισμού. Η αλλαγή πρέπει να προέλθει από τους μαχόμενους εκπαιδευτικούς. Η γνώση των νέων ερευνητικών δεδομένων για την Προφορική και Γραπτή Επικοινωνία της Προσχολικής Εκπαίδευσης – Πρώτη Ανάγνωση και Γραφή εμπεριέχει τη δημιουργία ερωτημάτων σχετικά με τις διδακτικές στρατηγικές, το σχολικό περιβάλλον, τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.

Σχετικά προϊόντα